上高县教育体育局2025年上半年工作总结和下半年工作计划

2025年上半年，在县委、县政府的坚强领导和上级教育部门的悉心指导下，全县教育体育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕年度工作目标扎实推进各项任务，现将上半年工作总结如下：

一、主要工作成效与进展

（1） 加强党的建设，政治引领作用充分发挥

1.思想政治建设持续加强

严格落实政治理论学习“第一议题”制度，将《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等重要文献纳入学习重点，开展局党委理论学习中心组学习6次，所有中小学幼儿园党组织做到全覆盖，确保党的创新理论宣传到教育的每一个角落。举办全系统党组织书记、校长专题培训班，选派100多人次党员教师赴南昌、南京、上海、北京等地参加培训，不断提升其政治素养和业务能力。

2.基层组织建设不断夯实

突出政治标准，完成向阳小学等7个基层党支部换届选举，向县委推荐三位“新时代赣鄱先锋”，引导党员学榜样、担使命。坚持营造“民主”氛围，组织各学校党支部召开2024年度组织生活会，开展民主评议党员，1302名党员参与测评，432名评为“优秀”。严格把好党员发展政治关，审批党员转正2名，备案入党积极分子10名，全系统633名党员成为教学骨干，占在职党员的73.9%。

3.党风廉政建设持续深化

今年1月以来，共召开集中整治工作会议10次，自查问题5个，已完成整改4个。派出336人次开展督查检查（明察暗访等）4轮次，检查学校239所次；发现问题393个，整改销号问题373个。共查处相关人员61人，其中给予党纪处分13人，政务处分13人，其他处理35人；经自查主动登记上交违纪违法所得或补缴费用约55万元。共下发工作提示2次，下达整改通知单（督办函等）12份，通报曝光2次，开展警示教育3次，开展宣讲宣传3次。膳食经费加强管理，确保专款专用，上高县学校全面实行学校食堂单独开户设账进行核算，杜绝财务风险。

（2） 坚持立德树人，教育教学质量稳步提升

1.德育工作扎实推进

各学校结合实际开展2024—2025学年“新时代好少年”、2025年“学习新思想，做好接班人”等主题活动，组织各类主题月活动覆盖3月学雷锋月、4月清明节、5月劳动节、6月儿童节等重要节点。开展市级精品红色研学线路和精品实践课程推荐工作，不断落实立德树人根本任务，筑牢学生理想信念根基。

2.协同提质成效显著

本学期共组织18次“中小学名师送教送研下乡”活动，各协同提质共同体积极开展座谈会、教师技能比赛、送教送研活动、优质课选拔赛、名师引领、专题研讨等教育教学教研活动。举办全县中小学非文化学科优秀课例展示活动，64名教师代表参与角逐，近400名教师现场观摩，比赛现场，各学科参赛选手以新课标为指引，打造多元课堂，充分落实课程育人的实践探索。

3.课程教学改革持续深化

全面推进新课程新课标实施，组织2700多名教师参加教材培训，帮助教师精准把握教材内容，提升教学质量。举办“用英语讲好江西文化故事”等展示活动，创意激发学生们对英语等学科的学习兴趣，为培养新时代青少年奠定坚实基础。推进“双减”政策落实，开展好5+2、1+N课后服务，开设分层作业设计，课后服务开设湿拓画、机器人、3D打印等特色课程。加强馆校协同，由县科协、县教体局主办，上高县科技馆与县域内22所中小学展开合作，累计接待7086名学生，把科学课堂搬到科技馆，利用场馆资源延伸教学深度，同时，推动“科学奇妙行”科普进校园，将优质科普资源送入学校课堂，服务学生4683人，实现优质科教资源与学校教育的深度融合，精准服务校内科学教育的提质需求。

4.体卫艺工作全面加强

举办全县中小学幼儿园跳绳展示活动，40所中小学480名中小学生、15所幼儿园180名幼儿参加。组织全县高中生排球比赛、中小学生游泳比赛、气排球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等多项体育赛事。推进学生游泳教育培训工作，力争实现2025年升入四年级学生游泳教育培训全覆盖。

5.普高职高双向特色发展

上高二中先后荣获“全国教育系统先进集体”“中国百强中学”（荣获4届）“全国素质教育先进示范校”“江西省文明单位”、宜春市特色高中、宜春市思政育人先进学校等国家省市级荣誉近70项。上高中学先后获评“全国群众性体育先进单位”“全国文明校园”“宜春市普通高中特色学校”等荣誉称号。上高中专师资力量雄厚，办学条件齐全，双师型教师67人，全国优秀教师2人，省学科带头人、省骨干教师2人，省终生教育工作先进1人，开设专业丰富，其中机械加工技术入选江西省中职学校特色专业群建设项目。

2025年高考，上高二中600分以上143人；特控线上线首次突破1000人，达1096人，上线率38.98％，比去年提升7.39个百分点；本科上线首次突破2000人，达2087人，上线率74.22％，比去年提升5.25个百分点。上高中学全校本科文化、专业双过线人数高达673人，本科上线率突破72%，将有10名优秀学子迈进北京电影学院、中国戏曲学院、北京体育大学等顶尖艺术体育学府及“双一流”高校的大门。

（3） 强化师资建设，教师队伍素质持续增强

1.师德师风建设常抓不懈

开展2024年度考核和师德考核，全县3604名公办教职工参加，考核结果与教师岗位聘任、职称评聘、评优评先挂钩，进一步加强学校师德建设。深化拓展基础教育领域不正之风和腐败问题专项治理成果，聚焦校园餐、教辅资料征订、校服购买等重点领域开展集中整治。

2.教师培训工作持续优化

全面开展“学在上高 教育讲堂”，组织名班主任、名校长培训对象开展专题培训，各学员结合本职工作与外出培训所得进行常态化分享，有效提升整体水平。今年上半年组织参与、举办多期各类教师培训，内容涵盖智慧校园、功能教室管理应用、教研场景与AI应用、心理健康教育、语言文化素养等方面。

3.名师骨干培养有序推进

印发《上高县中小学校名师名班主任名校长培养工程实施方案》，遴选出首批41位名师培养对象，通过“国培”“省培”项目和校本教研等，深入实施新时代中小学名师名校长培养计划，以教师专业成长和办学质量提升为目标，优化培训模式、淬炼培训经验、生成培训成果。开展2025年教体系统专业技术岗位竞聘工作，全县共有413名教师晋升上一级岗位。

（4） 夯实基础保障，办学条件不断改善

1.办学行为有效规范

严格落实教辅校服“新规”，切实减轻群众负担，严格按照上级文件精神，未统一征订教辅材料，杜绝以任何形式违规推荐或强迫、诱导购买教辅材料、课外读物等。校服订制方面，加强校服采购的监督管理，在同等价位下，学校冬装棉袄在与去年同价格的基础上，质量有所提升。坚决制止中小学收费补课，双休日中小学不得组织学生集体补课，寒假除初中、高中毕业年级的学生可按照省教育厅的规定适当补课外，中小学其他各年级一律没有组织学生集体补课，没有收取补课费。

2.教育投入持续加大

2024年上高县一般公共预算教育经费金额为80598万元，比2023年增长0.36%。各学段按在校学生数平均的一般公共预算教育经费实现“只增不减”，其中公办幼儿园（农村幼儿园）增长比例达10.08%。2025年上半年投入300余万元用于教育信息化建设。在2024年投入1038.21万元的基础上，2025年将再投入1200万元左右对学校食堂进行新建、改建。

3.项目建设稳步推进

上高县职业教育园区建设项目占地面积493亩（不含水域面积70亩），总建筑面积约12万平方米，投资约4亿元，目前主体已完工，正进行室内外装修，完成总体工程量80%。沿江中路小学建设项目用地总面积18000㎡，总建筑面积为12783.42㎡，整体项目主体建筑预计7月份完成。城乡幼儿园建设项目（二期）新建建筑面积10400平方米，改造建筑面积15100平方米，土建实际总投资约3000万元，目前沿江中路幼儿园主体已完成正在装修；田心幼儿园、县幼儿园、第六幼儿园改造完工，新建泗溪幼儿园主体已完成正在装修。青阳小学扩建项目用地面积5.73亩，总建筑面积约4470平方米。目前项目主体封顶，正在主体验收，即将开始室内外装修。

4.教育信息化水平提升

实现教育城域网全县中小学幼儿园全覆盖，交互式多媒体教学设备全县中小学教室全覆盖，专递课堂全县农村教学点全覆盖，智慧校园管理平台全县中小学全覆盖，促进优质教育资源城乡共享。县城义务教育阶段学校全部配备机器人教室、创客教室等特色功能教室。

5.校园安全保障有力

开展岁末年初专项行动，完成全县86所学校消防安全排查，整改隐患237处。新余“1·24”事故举一反三抓整改，联合消防大队检查93所学校，整改隐患74处，推进智慧消防平台建设，142家学校关键区域安装物联网终端，实现实时监管。落实“日巡查、周检查、月排查”机制，上半年排查隐患149处，整改率100%。完善校园安防“八个一”设施、防溺水“四个一”救援设施，强化警校联动与“护学岗”机制，落实联防联控机制。结合春季“安全教育周”，开展消防、交通等主题教育，组织无脚本应急演练，覆盖10万师生，提升实战处置能力。推进大宗食材集采统购工作。3月17日起，县城17所公办中小学的四大类食材（大米、食用油、调味品、牛奶）全部由市级统一配送，生鲜类食材由县粮油应急保障配送中心统一配送，并加强“三防设施”的配备和维护，有效遏制鼠患频发问题，本学期未发生鼠患类一级警报，保障师生“舌尖上的安全”。

（5） 深化改革创新，教育发展活力有效激发

1.“双减”工作持续深化

规范校外培训机构管理，上半年累计开展巡查检查6次，覆盖全县100%校外培训机构。多部门联合检查校外培训机构74家，发现问题54个，现场下达整改通知书34份，责令相关机构限期整改，并对整改情况进行跟踪复查，确保问题整改到位。加强预收费监管，95.77%校外培训机构实现预收费资金监管，监管资金达139.181万元，有效防范“卷款跑路”等风险，切实保障了学生和家长的合法权益。设立投诉举报渠道，上半年受理退费投诉举报9起，处理率100%，群众满意度不断提高。

2.教育评价改革稳步推进

完善教育教学评价方案，指导学校制订2025年学校教师评价办法和学生发展评价办法，充分考虑如何调动音体美等非文化学科教师的工作积极性，摒弃“五唯”指标，注重过程评价、多元评价、专业评价。发挥评价指挥棒的作用引导教师转变思想观念、教育理念和教学质量观。

3.学前教育普及普惠发展

全县在园幼儿数9553人，公办在园幼儿数占比达61.9%，比去年提高2.9个百分点，学前三年毛入园率达95.53%，普惠性幼儿园覆盖率达94.79%，标准化幼儿园27所，全县达标率为48.2%，比去年提高17个百分点。城乡普惠性幼儿园办园质量普遍提高，省级示范性幼儿园1所，市级示范性幼儿园达16所。新建公办幼儿园1所，新增学位360个。推动“托幼一体化”，新增公办2-3岁托位140个。

4.深入推进义务教育优质均衡工作

全力做好国家县域义务教育优质均衡发展创建工作，争取通过2025年国家义务教育优质均衡督导评估认定，2025年上半年，多次组织相关股室到各校进行督导指导，组织相关学校相关人员进行会议培训，5月21至22日完成2025年国家义务教育质量监测现场测试，多措并举，力争通过现场测试，推动义务教育优质均衡发展。

二、存在的问题

（1） 师资队伍方面

教师队伍整体素质有待提高，农村教师专业发展需要更多关注支持。师资结构性问题突出，存在“乡村小学师资略有富余，乡镇初中学科短缺；城区部分小学师资紧缺，城区初中学科结构性缺员；高中、中专师资紧缺”的状况。已认定的标准化幼儿园存在基本办园不达标问题，亟需通过招聘教师，解决专任教师配备和资质不达标问题。

（2） 基础保障方面

部分学校消防设施老化，安保力量超龄化严重。学前教育公办占比未达全市平均水平；对照县域普及普惠督导评估指标，幼儿园“三个面积”、教师全员持证上岗、全员缴纳“五险一金”、教师工资待遇等核心指标差距较大。校园周边交通拥堵点未彻底解决，防溺水水域巡查存在盲区。

（3） 教育管理方面

协同提质工作中存在合作深度不够、资源整合不充分问题。人手不足，管理方面存在薄弱点，部门协同监管机制有待完善，信息共享、职责界定、执法衔接等方面有待加强。校园餐监管存在短板，乡镇学校尤其是村小、民办学校食堂监管相对薄弱。

三、下步工作打算

（1） 聚焦全面从严治党，全面加强教育系统党的建设

将学习贯彻党的二十届三中全会精神作为重要内容常抓不懈，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神。持续推进落实党组织领导的校长负责制，督促指导全系统各基层党组织制定完善“两个议事规则”。加强意识形态阵地管理，守好教育主阵地。强化监督执纪，规范权力运行，充分利用全市中小学校“三重一大”事项信息化监督管理平台，规范学校的议事原则和办事流程；暑期继续开展“校园餐”经费审计监督，压缩校园餐腐败空间；进一步畅通举报渠道，广泛征集问题线索，发现一起严查一起，提高处置有关信访反映及问题线索的效率。

（2） 聚焦立德树人根本任务，全面提升教育教学质量

1.深化德育工作内涵

督促指导学校结合实际制订具体活动方案，强化月主题和具体活动全员化、实效化，不断提升德育实效。深化学校思政课改革创新，督促学校扎实开展思想政治（道德与法治、红色文化）课教学，校长带头上思政课，推进中小学生永远跟党走落到实处。

2.推进协同提质走深走实

督促指导各共同体结合实际制订具体活动方案，强化主题式活动开展。依托协同提质共同体研训平台，加大共同体间、校际间教研交流力度，构建县域、共同体、学校三位一体的教研体系。继续开展“送教送研下乡”等多种形式的教学教研活动，促进教学资源共享，促进各学校教学教研质量共同提高。

3.深化课程教学改革

组织教师开展全员《新课程标准》校本培训。平时备课、上课、作业设计、延时服务、学生评价中贯彻新课程方案理念，落实学科新课程标准要求，学校教（研）导处在常规检查中重点检查，确保新课程理念，新课程目标落地见效。

4.加强体卫艺劳教育

持续推进“双减”政策落实落细，有效夯实“五育并举”工作举措，加强对全县学校学生体育健康艺术教育的指导，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。积极组织开展、参与两年一次的全县中小学田径运动会、全市第九届体育艺术节的各项比赛和活动，争取创造新佳绩。加强劳动教育与学科教学的融合，指导发挥好各校劳动教育基地的建设和作用。

（3） 聚焦师资队伍优化，全面加强教师队伍建设

优化师资配置结构，根据当前全县中小学校师资配备现状及需要，合理制定2025年城乡教师选调计划。按照省教育厅、省人社厅相关文件要求，严格招聘工作程序，做好上高县2025年公办教师招聘资格审查、递补资格审查及面试等工作。创新教师培训机制，进一步发挥县家庭教育（心理健康教育）讲师团和县级“教联体”的作用，加强教师和家长的培训，不断提升学生心理素质，共同提升家校共育水平。不断完善教师培训制度，继续抓好名师培养工作，完善教师个人专业成长规划，定期组织教师参加“国培计划”，积极开展校本培训活动，努力提高教师专业水平。

（4） 聚焦教育优质均衡，全面改善学校办学条件

1.加强重点项目建设

进一步加强项目的监督和管理，严格按照规定执行项目申报、立项、财审、招投标、施工、验收、结算等所有流程。协调解决在建项目推进过程中遇到的各方面问题，加快推进职教园区项目附属工程建设，协调做好即将完工项目的资金拨付事宜，及已完工项目的验收及结算工作。

2.改善校园安全环境

组建由乡镇干部、志愿者组成的“水域巡查队”，每日12:00-16:00重点巡查。9月，联合消防大队开展“校园消防技能培训”，100%完成教职工消防实操考核，同时，完成全县学生心理筛查，对重点对象落实“一生一策”帮扶。每季度开展“安全情景模拟课”，邀请公安、医护人员设计校园暴力、踩踏等实战场景，提升师生应急反应能力。每月联合城管、交警开展“护校安园”联合执法，重点整治校园周边违规摊贩、车辆违停，建立“黑名单”公示制度。推动智慧消防平台与公安“天网”、应急管理局数据对接，实现隐患“一键报警、多部门联动”。

3.强化学前教育管理

加快敖山中心幼儿园、沿江中路幼儿园开园筹备，力争9月顺利开园。推进专项债券2个新建幼儿园建设，不断扩充公办园资源。加强民办园资金监管，学期初将收取费用存入监管账户，加强风险管控。年底前标准化幼儿园达标率达到55%。实施幼儿园达标工程，强化民办园年检工作，压减小规模不规范的民办园，力争标准化幼儿园达标率达到省定55%的年度要求。

（5） 聚焦教育综合改革，全面激发教育发展活力

1.深化教育评价改革

引导树立正确政绩观、科学的育人理念和选人用人导向，健全有效引导学生全面发展评价机制，构建有利于教师潜心育人、静心治学的制度环境。完善教师评价标准，破除“五唯”倾向，扭转教育功利化倾向。

2.规范校外培训监管

完善部门协同监管机制，加强与市监、公安、消防等部门的沟通协作，进一步加大日常巡查和专项检查力度，增加检查频次，扩大检查覆盖面，对重点区域、重点机构进行重点监管，确保及时发现和处理各类违规行为。

3.提升校园餐服务质量

补齐监管短板，加大对民办学校的“校园餐”专项督导力度，2025年秋季开学后，全县乡镇公办中小学幼儿园食堂的大宗食材由县粮油应急保障配送中心统一配送。强化校园膳食监督管理委员会的监督职能，优化委员会人员结构，科学选择家长代表。推动实验小学、上高四小两所学校开办食堂，满足师生用餐需求。

下半年，全县教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持问题导向，聚焦重点任务，强化担当作为，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，奋力谱写上高教育高质量发展新篇章！

上高县教育体育局

2025年7月11日